SORTEO DEL JAMÓN DEL PROYECTO "CREA LA BANDA SONORA DE TU VIDA 2.0"

Como algunos de vosotros sabéis, los alumnos de 5º y de 6º han realizado una venta de papeletas correspondiente a la rifa de un jamón con el fin de financiar los costes de transporte de su participación en el Proyecto educativo "Crea la banda sonora de tu vida 2.0". Aquí os dejamos el vídeo con el sorteo y el número premiado. El número premiado ha sido el "2739" y ha sido vendido por Lucía, alumna de 6º. Rogamos a la persona que tenga esta papeleta se ponga en contacto lo antes posible con el colegio. ¡Ah y muchísimas gracias por colaborar con nosotros!

DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN. "DOROTHY: UNA AMIGA DIFERENTE"

¡Hola a todos! Como ya sabréis el 21 de marzo es el día dedicado al Síndrome de Down.

Este es el motivo de elegir el álbum de hoy, Dorothy: una amiga diferente. Es un entrañable y divertido cuento que nos desvela la riqueza que suponen esas personas especiales que todos tenemos a nuestro alrededor, aquellas que más nos necesitan y que tantas alegrías nos pueden aportar en nuestro día a día.

Un verdadero canto a la valentía de todos aquellos que, gracias a su solidaridad y ternura, hacen de nuestro mundo un lugar mejor en el que vivir.

Autor: Roberto Aliaga

Ilustradora: Mar Blanco

Editorial Cuento de Luz

Y también os dejamos aquí el vídeo "LA VIDA NO VA DE CROMOSOMAS", que se encarga de publicitar la campaña DOWN ESPAÑA por el día del Síndrome de Down de este año 2015.

COMIENZA EL HUERTO EN ED. PRIMARIA

La semana pasada comenzamos la actividad del huerto con los alumnos de Ed. Primaria. Anteriormente, se les había pedido que trajeran al centro arena, piedras y grava para actuar como drenaje de las jardineras que ha comprado el colegio. En este caso los alumnos se han encargado de plantar ajos, cebollas rojas, calabacines, lechugas, pimientos rojos, pepinos, acelgas, judías verdes y fresones. Ya os iremos contando cómo van evolucionando.
¡Ah, y mil gracias Belinda! Sin tu ayuda hubiera sido muy complicado.

MATERIALES CURRICULARES 4º Y 6º

Estimadas familias:

Del 18 de marzo al 10 de abril se abre el plazo de presentación de solicitudes para poder optar a uno de los lotes subvencionados por la Consejería de Educación. Estas ayudas están destinadas a los alumnos que en  el próximo curso escolar 2015/2016 estén matriculados en 4º y 6º de Educación Primaria.

(Pinche aquí para acceder al Portal de Educación)

El colegio realizará una reunión informativa el próximo viernes 20 de marzo a las 9:00 horas en la sala de ordenadores del centro.

TRABAJOS DE REPTILES EN POWER POINT DE LOS ALUMNOS DE 3º

Durante este mes de marzo, los alumnos de 3º de Primaria han realizado estos trabajos sobre los reptiles en Power Point. Gracias a ellos, han conocido la alimentación, la reproducción, la forma de vida y las curiosidades de reptiles muy comunes pero también de otros que hasta el momento les resultaban desconocidos como el gecko tokay, el axolote o el alligator. Pero también, se han iniciado en el manejo del programa informático Power Point con el que los alumnos podrán realizar múltiples tipos de trabajos y presentaciones. Esperamos que os gusten.

COMIENZA EL HUERTO EN ED. INFANTIL

La semana pasada comenzamos con nuestro huerto escolar. Los peques de infantil se encargaron de plantas aromáticas (romero y menta) y algunas flores (dalias). Aquí tenéis una muestra de cómo transcurrió la mañana.  

LOS JUGUETES ORDENADOS

Con esta fantástica historia verás lo importante que es recoger tus juguetes cuando acabes de jugar.

CALENDARIO DE REPARTO DEL "PLAN DE FRUTA" EN LAS ESCUELAS

Dentro de una par de semanas comenzaremos con los repartos del Plan de Fruta, dirigido a los alumnos de 1º a 6º de Ed. Primaria. Para que este programa consiga los objetivos que persigue, rogamos colaboren con el centro teniendo muy presentes las siguientes fechas para que estos días los alumnos no traigan ningún tipo de comida.

Las fechas de los repartos son las siguientes:

MARZO
Jueves 26	Mandarina
ABRIL
Lunes 13	Melón + pera blanquilla
Jueves 23	Manzana “Royal Gala” + Zumo
MAYO
Lunes 4	Naranja
Jueves 14	Fresa + Plátano
Lunes 25	Manzana “Golden” + Zumo
JUNIO
Viernes 12	Sandía + Plátano

SE REANUDAN LAS CLASES DE "ABRIENDO CAMINOS"

Por motivos de salud la profe de Abriendo Caminos se ha tenido que dar de baja y ya no se incorporará al programa. Desde hoy, martes 10 de marzo, las clases se reanudarán con una nueva profe pero con el mismo horario. 

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA: ¿UN SUEÑO IMPOSIBLE?

Y ya que este domingo celebrábamos el día de la mujer trabajadora, os dejamos este genial vídeo donde una mujer sueña cada noche con lo que esperemos no sea un SUEÑO IMPOSIBLE.

LOS AMANTES MARIPOSA

Con motivo del día de la mujer trabajadora, aquí os dejamos un cuento en el que se habla sobre el diferente trato que recibe la mujer en otras culturas.

Los Amantes Mariposa

También os dejamos una versión en vídeo de este genial cuento de BENJAMÍN LACOMBE

¿MALOS MODALES?

Malos modales : ¿Qué hacer ante las contestaciones de los niños?

Malos modales : En determinados momentos los niños y niñas se vuelven contestones. Responden por norma ante cualquier riña, no aceptan lo que les decimos y quieren dar su opinión. Aunque este comportamiento puede hacernos perder la paciencia es importante saber que eso es normal y no es malo. Sin embargo cuando lo hacen de malos modos debemos intervenir y enseñarles una manera más adecuada para expresar su opinión sin contestaciones.

Malos modales : ¿Por qué contestan los niños?

Los niños a lo largo de su crecimiento van desarrollando su personalidad, es importante que aprendan a establecer su propio criterio y que cuestionen lo que se les dice. Pero deben saber hacerlo con educación y desde el respeto. La personalidad se desarrolla y la identidad se forja, y para ello deben dar su opinión.

Debemos enseñarles que se puede dar la propia opinión, que de hecho es importante que lo hagan, pero con buenos modos. Aprender a diferenciar entre dar la opinión y dar una contestación es imprescindible.

Las contestaciones en los niños son formas de reafirmarse y de desarrollar su propio criterio y personalidad. Nuestra labor es permitir este desarrollo de la personalidad pero educar para evitar las contestaciones.

                        

Pautas para evitar y manejar los malos modales y las contestaciones de los niños

1. Ten en cuenta que no es nada personal contra nosotros. No lo tomes como un ataque personal, entiéndelo como parte normal del crecimiento y desarrollo del niño/a.
2. Evita entrar en una lucha directa. No respondas con malos modos, no entres en un conflicto con ellos.
3. Ante una mala contestación trata de averiguar lo que hay detrás de la misma. Si es porque está cansado, molesto por algo, que es lo que le desagrada para contestar así; o si simplemente es un hábito aprendido. Para ello pregúntale que es lo que le pasa, obsérvale cuando contesta.
4. No debes dar demasiada importancia a la mala contestación. Cuando damos importancia a algo lo podemos estar reforzando o entrando en una dinámica que queremos erradicar. En lugar de eso, cuando te conteste mal, ignóralehasta que lo haga adecuadamente y con educación.
5. Explícale, sin alterarte y sin entrar en discusión, que si no te dice las cosas de manera adecuada no le vas a escuchar. Le puedes decir lo siguiente: “me parece bien que me expliques lo que no te gusta, pero no puedes decirlo gritando o contestando mal, si lo haces así no te voy a escuchar. Estaré encantado de dialogar contigo y que me expliques tu opinión, pero cuando me hables con educación.” Después de explicarle esto no le des más vueltas al tema, no hables mas de ello, en todo caso repites lo que le has dicho de nuevo.
6. Déjale claro que no vas a pasar las malas contestaciones, para ello no prestes atención a las mismas y haz que lo sepan: “ entiendo que no te guste esta norma o esta situación, pero no vamos a consentir que respondas mal”
7. Emplea algún tipo de castigo que le haga reflexionar cuando tenga una mala contestación, como llevarle al rincón de pensar,etc.
8. Haz de ejemplo, no le respondas con una mala contestación y tampoco las emplees con otros miembros de la familia o personas.
9. Cuando el pequeño nos dé su opinión, ya sea en contra de algo que le decimos, pero lo haga de una manera adecuada, con respeto, le atenderemos y le reforzaremos esa conducta.
10. No critiques nunca a la persona, critica la contestación, pero no al niño o niña.

Celia Rodríguez Ruiz
Psicóloga y Pedagoga

Educación Física: TRIVIAL MES DE MARZO 2015

Educación Física: TRIVIAL MES DE MARZO 2015: Hola chic@s estas son las preguntas para el mes de marzo. Suerte! 1.- ¿Qué selección se ha proclamado campeona en  el último mundial de fút...

RINCÓN DEL ÁLBUM ILUSTRADO

(En esta nueva sección, la profe Yayo, nos ofrece recomendaciones literarias infantiles muy interesantes. ¡No os lo podéis perder!)

¿Por qué surge este rincón en nuestro blog escolar? Estamos convencidos que uno de los ingredientes más importantes para estimular y dirigir la imaginación infantil es el cuento ilustrado.

Poco a poco iremos seleccionando cuentos , hoy ante la proximidad de la primavera  “Oso Cazamariposas” es el encargado de inaugurar este rinconcito. 

De pronto te encuentras con esta ternura y das un respiro, sabiendo que algo emocionante ha pasado entre las páginas del libro que acabas de leer, de mirar, y te sientes conmovido.

Susanna Isern nos cuenta en un ambiente de calma y sencillez, la entrañable historia de un oso que habita en el bosque con el que tal vez coincidas en sus gustos…

"Lo que más le gustaba era pasear, dormir la siesta junto al lago y coleccionar cosas que encontraba entre los árboles."

Un día encuentra un cazamariposas con el que ayudará a salvar a cada una de las mariposas que caen en las aguas del lago y con sumo cuidado, sobre su nariz, les deja al sol para que se sequen y puedan volver a volar.

Oso Cazamariposas entabla una bonita amistad con, una mariposa de alas grandes y brillantes, que también le salvará la vida.

Junto a sus compañeras mariposas le llevarán a visitar a sus primos Oso Polar y Oso Panda, a tomarse una taza de miel con la Luna y a echarse una siesta en las nubes.

Cómo nos gustan estas historias que con sencillez, belleza y un toque de fantasía, nos cuentan grandes cosas de la vida.

Y en esto también tiene mucho que ver la ilustradora Marjorie Pourchet que ha conectado con esta idea a través de unas ilustraciones detalladas, en tonos suaves anaranjados y azulados. Un protagonista muy humanizado, animales con ojos muy expresivos que transmiten sentimientos y que viven en un bosque muy agradable y lleno de luz, donde los árboles tienen puertas y ventanas.

Es un libro precioso, redondo, intenso; de los que abrazas después de leer.

FUENTES :Biblioabrazo. Editorial OQO

SANTA CECILIA 2014

Resumen en imágenes del concierto que la profe María organizó con algunos alumnos con motivo del día de Santa Cecilia, patrona de la música.

EXCURSIÓN DE 3º Y 4º A TOLEDO

Como ya no está disponible en nuestra anterior web, les volvemos a dejar el vídeo de la excursión que realizamos en noviembre a Toledo con los alumnos de 3º y 4º de Ed. Primaria.

ORDEN DE REUTILIZACIÓN MEDIANTE EL PRÉSTAMO DE LOS LIBROS DE TEXTO.

Estimadas familias:

Del 3 al 17 de marzo se abre el plazo para la presentación de solicitudes en el programa de reutilización mediante préstamo de los libros de texto existentes en el centro educativo, estando destinado a los alumnos de 3º y 5º de primaria del curso escolar 2015/2016.

Todas las solicitudes se deben realizar a través de la plataforma PAPÁS. La información relativa a este proceso viene en la página de la junta en el apartado de materiales curriculares y pinchando en este enlace:

El colegio realizará una reunión informativa el próximo martes 3 de marzo a las 9:00 horas en el centro.