martes, 29 de marzo de 2016

SEMANA DE..."DIBUJOS ANIMADOS CLÁSICOS"

Esta semana, en nuestro proyecto "Y tú, de qué música eres?", nos remontamos años atrás para revivir algunas de las series de dibujos animados más clásicas. 
En esta ocasión, tendremos la oportunidad de escuchar las canciones de Dartacan y los tres mosqueperros, Oliver y Benji, Willy Fog, David el Gnomo, la Abeja Maya, los Fruitis, Heidi y Marco.  

jueves, 17 de marzo de 2016

SAINT PATRICK´S DAY EN EL COLEGIO

Os dejamos un recuerdo de la celebración del Día de San Patricio en el cole. Hemos querido acercar un poco más la cultura irlandesa a nuestros alumnos y hoy es el día ideal. Un poco de vocabulario nuevo, juegos irlandeses, cuentos, música y muuucho color verde.

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JORNADA ANTI-BULLYING

Muy buenas a todos. A la vuelta de vacaciones de Semana Santa, el viernes 8 de abril, celebraremos en el colegio una jornada para prevenir y combatir el acoso escolar.
De forma mucho más detallada les ampliaremos la información un poco más adelante. Mientras tanto, les adelantamos el siguiente vídeo promocional.

martes, 15 de marzo de 2016

SEMANA DE..."SAINT PATRICK´S DAY"

Esta semana, la música que escucharemos tiene que ver con la celebración de Saint Patrick´s Day (día de San Patricio), que conmemora el fallecimiento del patrón de Irlanda. 
En esta ocasión, amenizaremos las entradas del colegio y los recreos con canciones populares irlandesas y con música celta. 
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martes, 8 de marzo de 2016

SEMANA DE..."LA MUJER TRABAJADORA"

Esta semana, como no podía ser de otra forma, las canciones de nuestro proyecto serán sobre El Día de la Mujer Trabajadora. 
Escucharemos canciones como:
ELLA de Bebe. 
NO ME IMPORTA LO QUE ME DIGAN de Alejandro Sanz.
MÁS MUJER de Malú y Marta Sánchez.
ESTA SOY YO de El Sueño de Morfeo.
ME GUSTA CÓMO ERES de Jarabe de Palo. 
I WILL SURVIVE de Gloria Gaynor.

martes, 1 de marzo de 2016

CUESTIONARIOS "PLAN DE FRUTA 2016"

Para realizar un correcto seguimiento del desarrollo del Programa de consumo de frutas y verduras en las escuelas es necesario evaluar la eficacia de este Programa en los hábitos alimentarios de los niños.
Para esta evaluación se han diseñado unas encuestas que deberán cumplimentar los escolares, de forma telemática, una antes de comenzar el Programa y otra al final del mismo. Además habrá otras dos encuestas que, una única vez al final del Programa, deberán cumplimentar las familias y los colegios.
Para llevar a cabo la encuesta de forma correcta es importante que cada escolar introduzca de forma individual sus respuestas, siguiendo los siguientes pasos:
-       Una vez que se haya abierto la encuesta, teclee el nombre del Centro sin poner CEIP, directamente teclea Pedro Zamorano: al introducir las primeras letras del nombre le aparecerá un desplegable con los colegios; es importante que seleccionen bien su centro escolar.
-       Una vez seleccionado el centro escolar se irán cumplimentando las preguntas, seleccionando o completando la opción que más se ajuste a la respuesta que quiera indicar, respetando el enunciado de cada pregunta. Es importante que tengan en cuenta que, en caso de que alguna de las preguntas no haya sido contestada o la respuesta no cumpla con las instrucciones dadas en el enunciado (por ejemplo, que diga seleccionen tres frutas y solo se hayan seleccionado dos), el Sistema le avisará, no dejando que continúe, y deberá corregir la respuesta.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER A LA ENCUESTA

SEMANA DE... "MÚSICA REGIONAL TRADICIONAL"

Esta semana daremos a conocer a los oídos de nuestros alumnos música regional de los principales bailes folclóricos de nuestro país.
Principalmente escucharemos seguidillas manchegas, jotas aragonesas, chotis madrileño, sardanas catalanas y muñeiras gallegas. 
"Conocer nuestra música, es conocer nuestra tierra y nuestras tradiciones".